開學(xué)后如何統(tǒng)籌疫情防控和教育教學(xué)?教育部回應(yīng)
人民網(wǎng)北京2月9日電 (記者孫紅麗)今日,國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機制就重點人群、重點機構(gòu)、重點場所疫情防控有關(guān)情況舉行發(fā)布會,并回答記者提問。
會上,有記者問,兒童是需要重點保護的人群,在中小學(xué)開學(xué)之后,將重點采取哪些疫情防控措施,來保障師生的健康和校園正常教育教學(xué)秩序?
教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司副司長、一級巡視員劉培俊表示,中小學(xué)數(shù)量巨大,在校學(xué)生人多密集,年齡偏小,而且活潑好動,個人防護能力相對較弱,可以說在疫情防控期間,保障中小學(xué)生健康的難度大,保障中小學(xué)正常教學(xué)秩序的任務(wù)重。
劉培俊介紹,今年春季中小學(xué)開學(xué)后,教育部門將指導(dǎo)中小學(xué)全面落實國家疫情防控“乙類乙管”的政策要求,按照學(xué)校疫情防控的操作指南,統(tǒng)籌疫情防控和教育教學(xué),重點做好三個方面的工作:
第一,確保學(xué)生身心健康。開學(xué)返校前一周,要求學(xué)生居家每日開展健康自測。返校后,連續(xù)7天開展健康監(jiān)測,要動態(tài)掌握師生的健康狀況,做好健康服務(wù)跟進。師生入校時要測量體溫,發(fā)現(xiàn)發(fā)熱等癥狀的師生及時采取留觀等相應(yīng)措施。
要落實中小學(xué)校晨檢和午檢制度、傳染病疫情報告制度、因病缺勤缺課追蹤登記制度等,建立學(xué)生健康的信息電子臺賬,提高校園疾病監(jiān)測預(yù)警的信息化水平。同時,提醒督促師生,出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛等癥狀時,不帶病到校工作或者學(xué)習(xí),引導(dǎo)師生做好康復(fù)期健康管理,不組織、不要求康復(fù)期的師生參加劇烈活動。
指導(dǎo)學(xué)生健康飲食、規(guī)律作息、適度運動、日常防護,樹牢健康第一的理念,履行個人防護的責(zé)任。學(xué)校還要根據(jù)實際需要,為學(xué)生提供針對性的心理健康教育、心理咨詢指導(dǎo)和心理援助服務(wù),引導(dǎo)學(xué)生形成并保持積極向上的健康心態(tài)。
第二,保障學(xué)校正常秩序。中小學(xué)校充分做好教育教學(xué)準(zhǔn)備,沒有疫情的地區(qū),學(xué)校開學(xué)后開展正常的線下教學(xué)活動,針對學(xué)生學(xué)習(xí)實際情況,合理安排教學(xué)進度,認真執(zhí)行國家的課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn),確保教育教學(xué)質(zhì)量。
第三,增強學(xué)校的防疫能力。教育部門將會同有關(guān)部門,支持加強中小學(xué)衛(wèi)生室、保健室的建設(shè),配齊醫(yī)護專業(yè)人員,配備充足必要的藥品、醫(yī)療設(shè)施設(shè)備和抗原檢測試劑等防疫物資。