周德訓:通過全媒體對患者進行教育 促進患者認知
周德訓 北京大學人民醫(yī)院呼吸與危重癥醫(yī)學科醫(yī)生 |
人民網(wǎng)北京3月13日電(董童)3月13日,由人民網(wǎng)·人民健康主辦的2019年全國兩會“健康中國人”系列圓桌論壇在京舉行。北京大學人民醫(yī)院呼吸與危重癥醫(yī)學科醫(yī)生周德訓在“倡導院外疾病管理服務,做健康中國人”主題論壇上表示,可通過全媒體教育患者,促進患者認知,從而實現(xiàn)院外疾病管理服務。
周德訓認為,實現(xiàn)院外患者教育,促進患者認知,應注重如何將知識教給患者,讓患者具有一定能力和積極性,出院后能自己解決部分問題。他表示,目前以腫瘤病人作為切入點,指導他們解決院外問題的具體做法。以PICC( 外周靜脈置入的中心靜脈導管)為例,放置PICC后護士會進行常規(guī)宣教。但在臨床上發(fā)現(xiàn),患者出院后還會因某些方面不懂如何操作,甚至導致管路故障。所以,患者出院后也需要持續(xù)對其進行宣教。有些知識因?qū)I(yè)性較強,患者理解起來就比較吃力。一些醫(yī)院會通過視頻進行院外指導,但由于條件的原因,醫(yī)院自己錄制的視頻畫面質(zhì)量較差。其中一些內(nèi)容主要是以簡單條目為主,缺少場景還原和呈現(xiàn)。對此,周德訓建議,應充分發(fā)揮視覺媒體的特有優(yōu)勢,更好的支持院外疾病管理。
結(jié)合視頻演示,周德訓提出,視頻中的場景非常具體,包括患者穿衣服、脫衣服的場景都明確。視頻中還包括患者的內(nèi)心行為和心理描寫細節(jié),可以讓患者產(chǎn)生共鳴,對場景認同。此外,視頻中模特演示的步驟也非常明確,便于患者回家后對照視頻內(nèi)容進行操作,加深印象。而且針對不同閱讀使用習慣的患者,還可通過微信漫畫或者紙質(zhì)書籍等形式。
周德訓指出,護理中的延續(xù)性護理也應在在院內(nèi)給予患者教育之后,延續(xù)到院外護理,延續(xù)到病人身邊,讓患者隨時可以進行查閱。除護理之外,營養(yǎng)和心理這兩方面內(nèi)容,在臨床上也會經(jīng)常被忽略,可以發(fā)揮視覺媒體優(yōu)勢進行補充。
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