京華時(shí)報(bào)訊(記者陳蕎)記者昨天從北京市殘聯(lián)獲悉,今后,本市符合條件的孤獨(dú)癥兒童將納入社會(huì)救助、兒童福利和殘疾人優(yōu)待政策范圍,同時(shí)現(xiàn)有教育教學(xué)資源將接收孤獨(dú)癥兒童,并將針對(duì)孤獨(dú)癥兒童進(jìn)行單獨(dú)的課程設(shè)置。
第二次全國(guó)殘疾人抽樣調(diào)查結(jié)果顯示,我國(guó)0到6歲精神殘疾兒童占該年齡段兒童總數(shù)的0.11%,約為11.1萬(wàn)人,其中約有4.1萬(wàn)人由孤獨(dú)癥導(dǎo)致精神殘疾。
市殘聯(lián)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,對(duì)于孤獨(dú)癥兒童,本市將分析研究孤獨(dú)癥兒童康復(fù)教育面臨的重點(diǎn)難點(diǎn),研討對(duì)策和措施。其中包括探索殘疾兒童篩查、診斷、轉(zhuǎn)介等工作模式,健全孤獨(dú)癥兒童報(bào)告制度,市和區(qū)縣民政部門將符合條件的孤獨(dú)癥兒童納入社會(huì)救助、兒童福利和殘疾人優(yōu)待政策范圍,開(kāi)展面向孤獨(dú)癥兒童康復(fù)的社區(qū)家庭康復(fù)教育。
此外,本市還將通過(guò)政府購(gòu)買服務(wù)等方式,鼓勵(lì)和引導(dǎo)各類社會(huì)組織在康復(fù)教育領(lǐng)域發(fā)揮作用。同時(shí),市和區(qū)縣教育部門將加強(qiáng)孤獨(dú)癥兒童教育,依托現(xiàn)有教育教學(xué)資源接收孤獨(dú)癥兒童,保障適齡兒童入學(xué),并針對(duì)孤獨(dú)癥兒童進(jìn)行單獨(dú)的課程設(shè)置,增加特教教師等。